《幼儿园数学活动生活化、游戏化实践研究》感悟
2017年10月25日 《幼儿园数学活动生活化、游戏化实践研究》感悟 禹城市实验幼儿园张寅 随着幼儿教育改革的不断深入,我深刻学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》,《指南...
回归幼儿生活的游戏化主题活动实践研究
2016年10月25日 回归幼儿生活的游戏化主题活动实践研究开题报告 北京市怀柔区第一幼儿园 一、课题研究的背景(一)选题缘由 岁儿童学习与发展指南》中指出“爱玩是幼儿...
生活活动游戏化策略
2019年1月17日 一、教师亲历游戏活动,逐步转变课程游戏化观念;二、深入领会游戏精神,游戏化设计幼儿生活活动;三、巧妙开发生活游戏,游戏中培养幼儿生活技能;四、顺应幼儿游戏天性,营...
“主题背景下的数学活动生活化、游戏化”的课题研究方案
2009年2月12日 数学源于生活,寓于生活,这为数学题材的“生活化”“游戏化”及”现实情境化提供了可能。《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:“能从生活和游戏中感受实物的数量关系...
美术活动生活化游戏化的实践与研究
《美术活动生活化游戏化的实践与研究》课题组 ——2012—2013学年度第一学期研究总结12-16 《美术活动生活化游戏化的实践与研究》课题组 ——2011—2012学年度第...
浅谈幼儿园一日生活游戏化的研究
2019年6月14日 具有针对性的实践课程不仅能够起到事半功倍的效果,也能够激发学生参与活动的兴趣,为日后幼儿园课程游戏化在一日生活中的继续开展做好铺垫。
玩乐实验社 |游戏化生活设计&研究
玩乐实验社 |游戏化生活设计&研究 独立开放线下创意活动,游戏化生活研究&实践 天曜 · 94 篇内容 下一页
幼儿园生活活动游戏化探索
2016年10月29日 内容提示: 2016 / 08JICHU JIAOYU YANJIU ·【摘要】 为了更好地落实“课程游戏化”的精神,我园把“幼儿生活活动游戏化”作为专题研究的内容,从其研究...
幼儿园课程游戏化生活活动案例
2020年7月17日 幼儿礼仪习惯是幼儿在幼儿园生活活动中贯穿始终的环节,在活动的过程中不仅仅是生活的游戏化,也是课程的游戏化,幼儿生活中养成良好的文明语言习惯是他...
小班数学活动生活化、游戏化的初步实践
2016年10月4日 小班数学活动生活化、游戏化的初步实践 李雪彦 【摘要】:数学是一门表示事物间数量和数量关系的科学。小班幼儿的数学学习有着显著的特点,即无意识学习...
生活活动游戏化之营造良好的师幼关系
2020年8月14日 幼儿教师想要组织高效率的游戏化生活活动,则需要了解幼儿的生活活动和游戏理论,明确生活活动教育的目的。关于幼儿园的生活活动,幼儿教师要明白生活活...
幼儿园教学活动生活化、游戏化的实践与探索
将生活结合游戏开展教学是当前国内幼儿教育改革所提出的新要求,并得以渗透到了幼儿园教学中,也是幼儿教育中一种极其重要的教学模式。幼儿园的日常教学主要是以游戏的...
实现幼儿园教育活动的多样化、生活化、游戏化
2018年12月15日 因此,本次大会在梳理和分享课题组前期研究成果的基础上,重点探讨如何贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》,实现幼儿园教育活动的多样化、生活化、游...
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