数学专业课程设置及介绍
数学专业课程设置及介绍_理学_高等教育_教育专区。数学(0701)一、学科(专业)简介 数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学,是现代科学和技术的基础,也 被称...
教师资格证考试|数学课程知识:初中数学课程的性质与基本理...
2014年7月10日 (1)适合学生的数学思维特征;(2)学生的知识、经验和环境背景。 初中数学课程性质 一、 基础性 (1)初中阶段的数学课程中应当有大量的内容是未来公民在日常生活中必...
初中数学学科的性质是什么,新课标里没有明确说明,请同事们...
最佳答案: 这个从真正的意义上来书,数学就是建立一套逻辑思维的方式,一种可验证万次而不出错的方式。 初中数学其实原本应该是培养抽象想象与思维的能力....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于数学学科的课程性质的问题<<
对数学学科课程标准的理解:
2012年9月24日 内容提示: 对数学学科课程标准的理解 1、数学教学 要紧密联系学生的生活实际 从学生已有的经验和知识出发 创设有利于学生资助学习、合作交流的情景 通...
对数学学科课程标准的理解
2009年12月13日 对数学学科课程标准的理解:1、数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生已有的经验和知识出发,创设有利于学生 资助学习、合作交流的情景,通过各种活...
数学学科知识简答题——新课程标准
5天前 通过对近两年教师资格考试简答题的分析可知,《义务教育数学课程标准(2011版)》的相关理念是每年的必考内容,考点分散在课标的方方面面,主要涉及课程性...
《数学学科知识与教学能力》(初级中学)
一、考试目标1.学科知识的掌握和运用.掌握大学专科数学专业基础课程的知识、中学数学的知识.具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力.2.初中数学课程...
【数学课程标准解读】
2016年1月6日 由此,我们在教学实践中,要更加关注义务教育阶段数学学科的课程性质,即数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性.数学课程能使学...
镇海中学数学学科课程建设规划.PDF
2017年3月22日 镇海中学数学学科课程建设规划.PDF,镇海中学数学学科课程建设规划 一、学科基本现状分析 1.学科性质及定位 数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会...
中小学幼儿园教师数学学科培训课程指导标准(四)
2018年10月19日 (1)理解《课程标准》对图形的认识与度量的整体要求,把握知识的主线;理解教材相关内容的表述及教材与《课程标准》之间的关系。 (2)理解对图形性质的认...
2015年中学数学学科考试大纲
2015年5月28日 全面考查中学数学专业人员从事中学数学教育、教学工作所必备的数学专业知识与教育教学能力;对国家课程性质、课程标准和现代教育教学理论的理解与应用...
关注微信订阅号
查看更多高考头条资讯