4.1成比例线段(二)教学设计.doc
2020年8月22日 第四章 图形的相似 1.成比例线段(二)一、学生知识状况分析学生的知识技能基础: 这节课是“成比例线段”的第二课时,学生已经通过第一节课的学习,观 察了大量...
4.1.2成比例线段(二)教学设计
《成比例线段》基于标准的教学设计 教材来源:义务教育教科书《数学》/北师大版 课 时:第二课时 授课对象:九年级学生 设计者:王艳秋/豫龙镇初级中学 张雅慧/广武...
九年级上册4.1成比例线段优质课教案教学设计
24.2(1)比例线段 教学内容分析 本课主要由两部分组成.第一部分是有关线段比例的基本概念和性质及相关的计算.第二部分是比例的拓展性质. 教学目标设计 1.知道两...
《成比例线段》 教学设计
2012年5月11日 内容提示: 《成比例线段》教学设计 教学目标 1、了解成比例线段的意义 会判断四条线段是否成比例。 2、利用比例的性质 会求出未知线段的长。 教学过程 一、复习...
2 平行线分线段成比例优秀教案/教学设计资料大全
中学教案网为您提供海量优质八年级下册数学第九章 图形的相似2 平行线分线段成比例教案|教学设计,中学教案网每天更新优秀中学数学教案资源,欢迎您关注中学教案网。
...九年级数学上册《4.2平行线分线段成比例》教学设计+课...
2016年10月25日 北师大版九年级数学(2019秋,上册)课件+资料包:4.2 平行线分线段成比例 (7份打包) 2019秋北师大版九年级数学上册(教案+课时作业)4.2 平行线分线段成比...
平行线分线段成比例教学设计
最佳答案: 4.2 平行线分线段成比例 1.理解平行线分线段成比例定理.(重点) 2.会用平行线分线段成比例定理解决问题.(难点) 阅读教材P82~84,自学“....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于成比例线段第二课时教学设计的问题<<
《平行线分线段成比例》基于标准的教学设计
2018年6月11日 博主很神秘,什么也没有留下~ 《平行线分线段成比例》基于标准的教学设计 教材来源:义务教育教科书《数学》/北师大版 课时:总一课时 ...
第四章成比例线段教案
2021年1月6日 ...第四章,平行线分线段成比例,教案,教学设计_图文 2021-01-06九年级数学上册《成比例线段》教案 2021-01-06...第四章图形的相似1成比例线段第1课时线...
《平行线分线段成比例的基本事实》教学设计
2015年4月3日 平行线分线段成比例基本事实及其在三角形中的应用. 2.内容解析 《相似三角形的判定》是人教版九年级数学第二十七章《相似》第二节《相似三角形》第一...
北师大版九年级上4
2020年9月2日 教学设计 一、学习目标 1.掌握成比例线段的概念及性质。 2.会求两条线段的比及判断四条线段是否成比例。 二、学习重点 线段的比与比例线段,以及比例线段的基本...
平行线分线段成比例定理数学教案
2018年6月15日 l.教学重点:是平行线分线段成比例定理和推论及其应用. 2.教学难点:是平行线分线段成比例定理的正确性的说明及推论应用. 四、课时安排 ...
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