《念奴娇赤壁怀古》教案设计

2019年8月29日 《念奴娇赤壁怀古》教案设计作为一名高中语文教师,我深知自己的教学质量会给同学们 早晨该多大的影响。所以写教案设计成了我的习惯。今天就分享 一篇...

《念奴娇·赤壁怀古》板书设计(两篇)

2012年3月17日 板书设计 念奴娇 赤壁怀古(词) 苏轼(东坡) 上阕 景(大江赤壁) 江山如画(承上) 情(怀古追雄) 一时多少豪杰(启下) 下阕 怀古(遥想) 伤己 钦佩周瑜...

赤壁怀古板书设计

2021年2月4日 念奴娇赤壁怀古教学设计 2、背诵《念奴娇?赤壁怀古》这首词。 六、板书设计 念奴娇? 赤壁怀古 苏轼 写... 2021-02-04 08:24:19

念奴娇赤壁怀古教学设计

2019年4月17日 人教版必修四第二单元第二课《念奴娇赤壁怀古》教学设计【教材分析】《普通高中语文课程标准(实验)》要求“培养学生初步鉴赏文学作品的能力,能够感受...

念奴娇.赤壁怀古公开课教学设计

2017年2月7日 念奴娇.赤壁怀古公开课教学设计,《念奴娇赤壁怀古》是一首典型的怀古诗,也是诗歌教学的名篇佳作,通过本篇的学习能有效提高学生鉴赏怀古诗的能力。作为教授者我们如何...

《念奴娇·赤壁怀古》教学设计

2018年6月15日 《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作,是豪放词的代表作之一。那么,《念奴娇·赤壁怀古》教案设计应该怎么做呢? 【教学目标】 ...

《念奴娇赤壁怀古》课文优秀教学设计

2018年12月24日 (用多媒体课件展示赤壁风景图及苏轼原作),今天我们就来学习苏轼的这篇传世佳作──《念奴娇·赤壁怀古》。 二、整体感知,了解内容 1、学生自读课文,完...

《念奴娇 赤壁怀古》教学设计

2017年10月17日 《念奴娇 赤壁怀古》教学设计 教学目标: 一、知识与技能: 1、感受诗歌的壮阔意境和豪放风格。 2、培养学生“感知——体悟——评析”鉴赏诗歌的能力。

念奴娇赤壁怀古的上阕板书设计

最佳答案: 上阕: 景:大江 浪 故垒 赤壁 乱石 惊涛 雪 人:风流 周郎 豪杰.new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于念奴娇赤壁怀古板书设计意图的问题<<

《念奴娇赤壁怀古》教学设计(人教版高二必修教学设计)

1了解《念奴娇 赤壁怀古》的豪放风格 2 认识苏轼,走进苏轼的内心世界 3 赏析《念奴娇 赤壁怀古》的名句 教学重点 1走进苏轼的内心世界 2掌握《念奴娇 赤壁怀古》中...

《念奴娇•赤壁怀古》教学设计

《念奴娇•赤壁怀古》教学设计 湖南省安化县第二中学 谭文淼 [教学目标] 1.运用联想和想像,进行朗读、品评、分析、鉴赏。 2.感受词人抒发的豪壮情调,了解苏轼豪...

《念奴娇赤壁怀古》教案设计

2019年12月17日 下面是小编给大家带来的《念奴娇赤壁怀古》教案设计,希望能够帮助到大家! 《念奴娇赤壁怀古》教案 教学目标: (一)知识与能力 1. 领略苏轼豪放雄健的词...

念奴娇赤壁怀古优秀板书

2018年12月6日 2018年12月6日 - 《念奴娇赤壁怀古》教案1 教学目的 1了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解“人生入梦”的思想情绪。 2理解《赤壁怀...

《念奴娇赤壁怀古》 教案(人教版高一必修三教学设计)

2019年8月27日 苏轼的作品究竟有着怎样的魅力,今天就让我们学习其中提到的著名篇章《念奴娇 赤壁怀古》一探究竟。 (板书题目) 二、 初步感知: 1.老师范读或者听名家录音 初步感受...

《念奴娇·赤壁怀古》教学设计

2020年5月15日 这首《临江仙》是《三国演义》的开篇之作,首句“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的首句“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”...