如何让数学变得有趣味

2016年12月23日 1 一定要十分热爱数学，这样，即使数学没有趣味也会被你变有趣，你还会感染身边的人。否则，如果你不热爱数学强装爱数学，你会变得十分痛苦。2 如果你把数学教...

焦点话题一:如何将枯燥的数学讲得幽默有趣

2009年6月20日 焦点话题一:如何将枯燥的数学讲得幽默有趣. 观点:应增加些数学史的知识. ——巢湖学院数学系钱云老师. 数学史不仅仅是故事,它能提高学生对数学的兴趣,而且还能...

原来数学可以这么有趣

2021年11月24日 如果讲数学的人，只是按部就班地将数学知识陈述出来，那么听者就会觉得数学像一潭死水。相反，如果讲数学的人，能够将数学知识贯穿在一个个有趣的故事中，那么听者当然会被深深地吸...

焦点话题一

2014年10月5日 内容提示: 焦点话题一:如何将枯燥的数学讲得幽默有趣 识 观点:应增加些数学史的知识 ——巢湖学院数学系 师 钱云老师 数学史不仅仅是故事,它能提高学生对数学的...

终于清楚小学生数学如何生动有趣的教学

2019年9月13日 核心提示:小学生数学如何生动有趣的教学?如今的小学数学课堂,由于教师无视小学生的心理特点和认知规律,一贯采取以自身为主体的注入式教学模式,导致数学课堂变得犹如一潭死水,毫无生...

生活中6个有趣的数学小故事,给孩子讲讲!

2018年11月27日 虽然我不是太幸运,但是如果我从抽屉里拿出3只袜子,我敢说肯定会有一双颜色是一样的。不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色,最终都会有一双颜色一样的。如此说来,只要借助一只额外的袜...

如何把高等数学课变得生动有趣讲述.ppt

2017年3月26日 如何把高等数学课变得生动有趣讲述 LOGO LOGO LOGO LOGO 年轻教师如何将《高等数学》课变得生动有趣 基础教育学院:杨巍 1、将抽象概念融入具体实例 “一尺之棰,日截其半,万世不竭” ...

怎样才能把数学讲的有趣?

最佳答案: 综上所述，个人认为应该从以下几个方面把枯燥的数学讲的生动有趣：1.让学生在具体情境中学习数学在数学中，教师应充分利用学生已有的生活经验，设计生动有趣、直观....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于如何把数学讲的有趣的问题<<